我院以学生为本将学生身心健康放在第一位，在疫情期间克服重重困难解决实习学生棘手问题，能够按照人才培养方案要求，审时度势创新利用“企业实习+虚拟仿真”双手段确保实习质量，积极做好返校开展毕业论文（设计）的复学准备，体现了迅速应对、人文关爱、创新手段确保质量、未雨绸缪备复学的高水平应对和管理能力，达到了预期目标，收到了良好效果。

一、第一时间迅速行动，组建微信群，及时跟踪在外实习学生动态

疫情发生后，学院第一时间统计在外实习学生状态，包括实习人数、分布区域、实习企业防护情况、学生身体状态及精神状态，并于2020年1月28日迅速组建微信群，采取实习指导教师和班主任双线管理，在做好实习指导的同时，将实习管理重心转移到学生健康防护上，尤其是对于在外地实习的学生，经常性发布疫情防护知识、注意事项等，对疫情相对严重和人员流动大的城市实习的学生，有针对性的重点指导。

     同时根据疫情进展情况，在不同的发展阶段，有针对性的发布实时动态新闻和防护注意事项，并根据学生在外期间孤独感倍增和安全感较低的心理变化，专门安排心理学专业背景的辅导员对其一对一心理辅导，鼓励他们以积极乐观心态对待疫情，将疫情这一突发灾难事件中楷模们英勇对抗疫情、冲在战疫第一线的事迹内化于应对困难和个人成长的动力，培养学生以积极勇敢的心态和认知成长自己。

二、体现人文关怀，关注在外实习学生身心健康，解决学生棘手难题

     疫情发生后，由于部分实习学生滞留外地，加之学生在外地封闭，难以采购防护物资，学院第一时间统计学生急需的防护物资，在学院教师本身防护物资就缺乏和采购困难的时期，院领导和指导老师自发采取各种方法自费采购防护物资，口罩、护目镜、酒精这些在疫情高峰期难以筹集的防护物资，被指导教师“神通广大”用个人经费筹集到并邮寄到学生手中，为学生的安全防护保驾护航。

三、利用在线虚拟学习平台，“企业实习+虚拟学习”双手段保证实习质量

由于疫情影响，我院实习学生，尤其是本科学生的实际实习周数有80.2%的学生没有达到人才培养方案规定的时长，为确保实习质量，学院积极联系有关虚拟仿真实验公司，多方沟通设立仿真平台账号，让学生能够通过虚拟仿真继续学习相关的企业实操知识，保证实习质量不下降。

     针对部分学生身边没有电脑，无法在电脑端在线学习虚拟仿真平台资源，学院克服困难积极联系能够手机端使用虚拟仿真的学习平台，同时部分指导教师亲自刻录视频发给学生视频学习等，以生为本开展实习工作，确保每一位学生不掉队。

同时，相关教研室提前制定实习考核方案，通过“企业实习+虚拟学习”相结合的实习考核方式，创新考核机制，为高质量完成实习环节提供保障。

四、毕业论文（设计）不停滞，拍摄返校复学视频，早谋划、早筹备，为高质量按时完成毕业论文环节奠定基础

按照学校和学院“返校复学第一课”相关工作要求，我院实验室专班和学生毕业论文（设计）专班专门拍摄实验室模拟演练视频，为大四毕业生返校写论文、做实验提供流程指导和实验示范。

    视频拍摄小组在前期反复商讨拍摄方案、拍摄流程、拍摄细节的基础上，视频拍摄工作顺利开始。首先从进入二号教学楼在保证间隔一米以上有效距离的基础上进行测温、消毒、清洁进行了示范；接着进入指定实验室前再次进行二次消毒和清洁。进入实验室内严格按照专人专位，不能随意的走动，实验过程中需要试剂和设备需要提前预约，经实验老师同意后方可按照相关要求进行实验。最后，每天实验完毕后要认真清理试验工作台，并把相关器皿放回原位，对自己手部进行消杀完毕后方可有序离开实验室。视频拍摄完毕后相关老师加班加点的进行编制制作，确保高质量的完成，为学生安全复课打下坚实的基础，力争做到疫情防控不放松，学生复学有保证。